Gelijke onderwijskansen vragen om creatieve oplossingen
;%20}%20.cls-2%20{%20fill:%20url(%23linear-gradient-2);%20}%20.cls-3%20{%20fill:%20url(%23linear-gradient-4);%20}%20.cls-4%20{%20fill:%20url(%23linear-gradient-5);%20}%20.cls-5%20{%20fill:%20url(%23linear-gradient);%20}%20%3c/style%3e%3clinearGradient%20id='linear-gradient'%20x1='8.089'%20y1='-4.628'%20x2='8.089'%20y2='17.703'%20gradientTransform='matrix(1,%200,%200,%201,%200,%200)'%20gradientUnits='userSpaceOnUse'%3e%3cstop%20offset='0'%20stop-color='%23005eff'/%3e%3cstop%20offset='1'%20stop-color='%2300b2ff'/%3e%3c/linearGradient%3e%3clinearGradient%20id='linear-gradient-2'%20x1='12.007'%20x2='12.007'%20xlink:href='%23linear-gradient'/%3e%3clinearGradient%20id='linear-gradient-3'%20x1='12.007'%20x2='12.007'%20xlink:href='%23linear-gradient'/%3e%3clinearGradient%20id='linear-gradient-4'%20x1='15.926'%20x2='15.926'%20xlink:href='%23linear-gradient'/%3e%3clinearGradient%20id='linear-gradient-5'%20x1='12'%20x2='12'%20xlink:href='%23linear-gradient'/%3e%3c/defs%3e%3cpolygon%20class='cls-5'%20points='6.413%209.134%206.413%2015.125%209.765%2012.129%206.413%209.134'/%3e%3cpath%20class='cls-2'%20d='M12.492,13.663c-.302,.255-.747,.248-1.04-.018l-.698-.632-3.062,2.737h8.631l-3.062-2.737-.769,.649Z'/%3e%3cpolygon%20class='cls-1'%20points='16.613%208.25%207.402%208.25%2012.007%2012.366%2016.613%208.25'/%3e%3cpolygon%20class='cls-3'%20points='17.601%2015.125%2017.601%209.134%2014.25%2012.129%2017.601%2015.125'/%3e%3cpath%20class='cls-4'%20d='M19,2H5c-1.66,0-3,1.34-3,3v14c0,1.66,1.34,3,3,3h14c1.66,0,3-1.34,3-3V5c0-1.66-1.34-3-3-3Zm0,14.08c0,.51-.41,.92-.92,.92H5.92c-.51,0-.92-.41-.92-.92V7.92c0-.51,.41-.92,.92-.92h12.16c.51,0,.92,.41,.92,.92v8.16Z'/%3e%3c/svg%3e)
Talent en hard werken leiden niet zonder meer tot een goede toekomst. Nog steeds is kansenongelijkheid een probleem in het Nederlands onderwijs. Dit hardnekkige probleem vraagt om creatieve oplossingen en samenwerkingen. Zo ook tussen ABN AMRO en het Jeugdeducatiefonds. De twee instanties zijn al jaren met elkaar verbonden en blijven samen zoeken naar manieren om de kloof op het gebied van kansen te dichten. Vandaag zijn Hans Spekman, directeur van het Jeugdeducatiefonds, en Robert Swaak, CEO van ABN AMRO, te gast op basisschool De Schakel in Amsterdam.
Zij spreken hier met vijf verschillende Amsterdamse basisschooldirecteuren over de problematiek van kansenongelijkheid, maar bovenal wordt er gezocht naar oplossingen vanuit hun verschillende invalshoeken.
Ongelijk handelen leidt tot gelijkheid
Hans Spekman, directeur van het Jeugdeducatiefonds, streeft met zijn Jeugdeducatiefonds al jaren naar gelijke kansen in het onderwijs. “Dat is voor de toekomst van ons allemaal belangrijk”, aldus Spekman. “En dat je daarbij juist daarbij naar maatwerkoplossingen voor scholen zoekt en dus ‘ongelijk’ handelt, komt de gelijkheid voor de kinderen ten goede. Daarbij staat de input van de 370 scholen waar wij mee samenwerken centraal, zij staan immers middenin de praktijk. Maar daarmee zijn we er nog niet. Iedereen kan een rol pakken en ook écht een bijdrage leveren. Ook het bedrijfsleven. Vanuit mijn ervaring weet ik hoe waardevol dat kan zijn.”
Robert Swaak, CEO ABN AMRO: “Ontzettend goed om vandaag met verschillende schooldirecteuren in gesprek te zijn. Als bank geloven we dat het bevorderen van gelijke kansen onder jongeren de samenleving eerlijker, inclusiever en daarmee sterker maakt. Het is schrijnend dat talent verloren gaat omdat iemands wieg niet op de juiste plek stond. Om dat aan te pakken werkt onze ABN AMRO Foundation samen met het Jeugdeducatiefonds.” ABN AMRO en het Jeugdeducatiefonds zijn sinds 2017 partners. Vanuit dit partnerschap zijn talloze mooie initiatieven in het leven geroepen. Zo vindt jaarlijks het Seminar Kansenongelijkheid plaats, waar verschillende stakeholders uit het onderwijs, bedrijfsleven en politiek met elkaar in gesprek gaan over kansenongelijkheid. Ook heeft ABN AMRO het online project Maatje op Afstand in het leven geroepen, waar leerlingen als leesmaatje worden gekoppeld aan medewerkers van de bank. Maar de samenwerking heeft er ook toe geleid dat ABN AMRO aan het begin van de coronacrisis 3.500 laptops heeft gedoneerd, zodat kinderen makkelijker thuisonderwijs konden volgen.
