Meer kinderen profiteren van ABN AMRO Foundation


Bijna 20.000 kinderen hebben vorig jaar via ABN AMRO Foundation een onvergetelijke dag beleefd. Dat is ruim 4.000 kinderen meer dan in het jaar ervoor. De Foundation organiseerde daarvoor meer dan 275 activiteiten in 2019.
Voor deze kinderen is de wereld vaak niet groter dan de wijk waarin ze wonen. Ze groeien op in een lastige thuissituatie waar de kansen en de stimulans ontbreken om te ontdekken wat ze leuk vinden en waar ze goed in zijn. En juist dat is zo belangrijk voor hun ontwikkeling en de toekomst van ons allemaal. Vandaar de activiteiten van ABN AMRO Foundation helpen hun belevingswereld te vergroten.
Vanuit het hart een verschil maken
De vrijwillige inzet van de medewerkers van de bank is hierbij onmisbaar. Zo’n 6.500 medewerkers bezochten samen met de kinderen een museum, volgden een sportclinic of beleefden een ander avontuur. Medewerkers herkennen zichzelf, omdat zij het als kind thuis ook lastig hadden of zijn juist gemotiveerd om mee te doen omdat zij volop kansen kregen en dit een ander ook gunnen.
Wat de motivatie ook is, zo’n dag heeft impact. Een leerkracht: “Samen praten over wat je ziet en ontdekt, zorgt ervoor dat je meer wilt weten. Dat je vragen durft te stellen. Ik merk dat de kinderen dat na een activiteit meer doen.”
School als platform voor gelijke kansen
Leerkrachten weten de Foundation goed te vinden; er wordt inmiddels met 70 basisscholen nauw samengewerkt. Deze scholen zijn met zorg gekozen door het Jeugdeducatiefonds, waar zij terecht kunnen voor financiële ondersteuning. Op deze scholen groeit meer dan de helft van de kinderen op met een achterstand. Als expert weten deze scholen het best wat de kinderen nodig hebben. En daar blijft de Foundation met ze over in gesprek. Voor de kinderen is de school een veilige plek waar ze een rust en structuur vinden.
Coronacrisis vergroot kansenongelijkheid
Door het thuisonderwijs viel deze basis zo’n twee maanden weg. Veel kinderen hadden thuis geen laptop, weinig ruimte en soms lukte het ouders niet om voldoende structuur en begeleiding te geven. Hierdoor is de achterstand op leeftijdsgenoten alleen maar groter geworden. De periode van thuisonderwijs heeft het belang van het vak leerkracht, zeker op deze scholen, onderstreept. Dat zal ook een van de onderwerpen zijn op het webinar over kansenongelijkheid dat de Foundation samen met het Jeugdeducatiefonds op 23 september houdt.
Een voorzichtige herstart na de zomervakantie
Helaas heeft de Foundation alle activiteiten tot aan de zomervakantie moeten annuleren. Gelukkig is er wel online contact tussen vrijwilligers en kinderen. Eind juni hoopt de Foundation medewerkers weer op te kunnen roepen voor activiteiten in september waarbij de kinderen weer echt op ontdekking gaan, bijvoorbeeld in Archeon of Naturalis. Een high five zit er even niet in, maar ook op anderhalve meter afstand kun je elkaar vragen stellen en van elkaar leren.